Положительная степень прилагательных в русском языке. Степени сравнения прилагательных в русском языке. Виды и особенности. Превосходная степень имён прилагательных

Степени сравнения — это переменный морфологический признак качественных прилагательных. Различаются формы положительной, сравнительной и превосходной степеней: новый — новее — новейший; теплый — более/менее теплый — самый теплый.

Исходной является форма положительной степени, называющая признак вне соотнесения его с однородными признаками других предметов (новый дом); от нее прибавлением словоизменительных суффиксов или вспомогательных слов образуются простые и составные формы сравнительной и превосходной степеней.

Сравнительная степень указывает на то, что обозначаемый признак характерен для данного предмета в большей степени, чем для другого предмета (или для этого же предмета, но в другой период времени): Наша яблоня выше, чем соседская; Сегодня эта девушка была разговорчивее, чем вчера.

Простая форма сравнительной степени образуется путем прибавления к основе прилагательного словоизменительных суффиксов -ее/-ей, -е, а также непродуктивного суффикса -ше: теплый — теплее, теплей (разг.); громкий — громче; тонкий — тоньше. В форме глубже (от глубокий) используется суффикс -же. Если в конце основы есть суффикс ‑к- или ‑ок-, то он часто усекается: низкий — ниже; далекий — дальше. От прилагательных маленький, плохой, хороший формы сравнительной степени образуются с изменением корня: меньше, хуже, лучше. В разговорной речи к простой форме сравнительной степени часто прибавляется приставка по-, имеющая значение неполноты проявления признака (`немного`): старше — постарше, меньше — поменьше.

Нередко образованию простой формы сравнительной степени препятствует лексическое значение слова; например, она не образуется от прилагательных с «абсолютным» качественным значением типа глухой, лысый, мертвый, слепой или от прилагательных, обозначающих субъективную оценку говорящим признака: преогромный, синенький.

Составная форма сравнительной степени образуется при помощи вспомогательных слов более, менее: более красивый, менее громкий. Значение этой формы шире, чем значение форм типа громче, так как выражается не только большая, но и меньшая степень интенсивности признака (простая же форма сравнительной степени указывает лишь на большую степень признака).

Синтаксические функции составной формы также шире, чем у простой формы сравнительной степени. Простая форма обычно является частью составного сказуемого: Это сочинение было содержательнее, чем предыдущее. Составная же форма может выполнять функции не только сказуемого, но и определения: На этот раз ученик написал более содержательное сочинение. Составная форма может быть образована практически от любого качественного прилагательного, однако воспринимается как несколько книжная форма и в разговорной речи используется реже, чем простая форма сравнительной степени.

Превосходная степень прилагательных указывает на то, что признак предмета, обозначенный данной формой, представлен в своем максимальном проявлении, в самой высокой степени по сравнению с таким же признаком у других сравниваемых предметов: умнейший из учеников класса, самая светлая комната или у данного предмета в другие периоды его существования: Сегодня рабочие получили самую высокую за полгода зарплату.

Превосходная степень также может быть простой или составной. Простая форма образуется прибавлением к основе прилагательного словоизменительного суффикса -ейш-: красивый — красивейший или -айш- (последний суффикс присоединяется только к основам на к, г, х): тонкий — тончайший. К данной форме часто прибавляется приставка наи-: наикрасивейший, наитончайший. От прилагательных маленький, плохой, хороший форма превосходной степени образуется с изменением корня: меньший, худший, лучший.

Составная форма превосходной степени образуется несколькими способами:

1) прибавлением к форме положительной степени вспомогательного слова самый: самый умный;

2) прибавлением к форме положительной степени вспомогательных слов наиболее, наименее: наиболее умный, наименее способный;

3) прибавлением к простой форме сравнительной степени вспомогательного слова всего (если характеризуемый предмет является неодушевленным) или всех (если характеризуемый предмет одушевленный): Умнее всего было расследование, проведенное частным детективом; Способнее всех оказался ученик Иванов.

Наиболее распространена составная форма типа самый умный, употребляющаяся в роли как сказуемого, так и определения. Формы типа умнее всего/всех используются только как сказуемое. Формы типа наиболее/наименее способный имеют самое широкое значение, обозначая как наивысшую, так и низшую степень проявления признака, однако эти формы употребляются преимущественно в книжной речи (в деловом, научном, газетно-публицистическом стилях).

Современный русский литературный язык / Под ред. П. А. Леканта — М., 2009г.

Прилагательных в русском языке. Они незаменимы тогда, когда необходимо сопоставить одну характеристику предмета или явления с другой. Попробуем разобраться в тонкостях этой темы.

Имя прилагательное

Прежде чем начать изучение темы «Степени сравнения прилагательных в русском языке», необходимо узнать, чем эта часть речи отличается ото всех других. А особенностей у нее действительно много. Трудно представить себе нашу речь без этой красочной, изящной группы. С помощью прилагательных мы описываем внешность (низкий, симпатичный, неказистый), характер (добрый, ворчливый, сложный), возраст (молодой, престарелый). Однако не только человеческие качества, но и многое другое можно представить с их помощью. К примеру, ни одно художественное произведение не обходится без использования имен прилагательных. А уж лирика и подавно. Благодаря этой части речи рассказы, поэмы, повести приобретают выразительность и образность.

Помогает образовывать такие художественные средства, как эпитеты (ослепительная красота, чудесное утро), метафоры каменное сердце), сравнения (выглядит, как самый счастливый; небо, как лазурная акварель).

Отличительной особенностью имен прилагательных является их способность образовывать краткие формы. Последние всегда играют в предложении роль сказуемого, что дает этой части речи еще одно преимущество - придавать любому тексту динамику.

Что такое степень?

С этим вопросом сталкивается любой, кто изучает русский язык. Степени сравнения прилагательных - это характеристика, помогающая сопоставлять один предмет с другим.

Например, перед нами два мяча. Они абсолютно одинаковые, только один из них немного отличается по размеру. Нам необходимо сравнить их между собой и сделать вывод: один мяч больше другого. Мы можем подойти к этому вопросу с другой стороны и отметить, что один мяч меньше , чем второй. И в том, и в другом случае мы использовали слово, характеризующее степень сопоставления этих предметов.

Теперь положим к нашим предметам еще один такой же, но гораздо больший. Нам необходимо выделить его среди других. Как мы будем это делать? Конечно же, использовать сравнение. Только теперь нужно указать, что третий мяч отличается от первого и второго сразу. В этом случае мы скажем, что он самый большой среди них.

Именно для этого нам и нужны О каждом их виде расскажем подробно далее.

Сравнительная степень

Когда перед нами имя прилагательное, которое никто ни с чем не сравнивает, то его характеризуют положительной степенью. Но если один предмет необходимо сопоставить с другим, то тогда мы воспользуемся сравнительной степенью имени прилагательного.

Она имеет два подвида. Первый называется простой, или суффиксальный. Это значит, что слово, использованное в этой степени, имеет характерный для нее суффикс.

Например: Этот стол шикарный . Соседский стол шикарнее нашего.

В первом случае прилагательное стоит в положительной степени. Во втором же к нему прибавили суффикс «ее» и с помощью этого сравнили один стол с другим.

Второй разновидностью является составная степень. Как и следует из названия, ее образование происходит не с помощью морфем, а с использованием специальных слов.

Например: Данный проект очень удачный . Прошлый проект был более удачным .

Слово «более» помогает нам сравнивать один проект с другим.

Еще пример: Мы получили ценную информацию. Предыдущая оказалась менее ценной .

Теперь при помощи слова «менее» мы указали признак, который проявился в меньшей степени.

Стоит помнить, что степени сравнения прилагательных в русском языке, независимо от разновидностей, образуются только от Ни притяжательные, ни относительные этой способностью не обладают.

Превосходная степень

В некоторых ситуациях нам необходимо не просто сопоставить один предмет или явление с другим, а выделить его из всех ему подобных. И здесь нам также придут на помощь степени сравнения прилагательных в русском языке. Такая степень сравнения носит название превосходной, что уже подразумевает наивысший предел.

Как и сравнительная, она имеет две разновидности.

При помощи суффиксов образуется простая степень.

Например: Иванов сильнейший из всех спортсменов в команде.

Слово «сильный» с суффиксом -ейш- образовало и выделило спортсмена Иванова среди других членов сборной.

Следующий пример: Новый тюль самый красивый из тех, что я видел.

В данном случае вспомогательное слово «самый» придало этому предложению то же значение, что и в предыдущем примере. Такую форму называют составной.

Иногда она может сопровождаться приставкой наи- для усиления: наикрасивейший.

Особенности

В отдельных случаях формы степеней сравнения прилагательных имеют исключения.

К ним относятся слова «хороший» и «плохой». Когда мы начнем сопоставлять с их помощью предметы, то столкнемся с некоторыми трудностями.

Например: Мы провели хороший вечер. Попробуем образовать цепь степеней сравнения.

В простой сравнительной мы увидим, что слова «хорошЕе» не бывает. Ему на замену приходит «лучше». А к слову "плохой" подберем «хуже». Такое явление в русском языке называют супплетивизм основ. Это значит, что слову необходимо кардинально поменяться, чтобы образовать сравнительную степень.

Заключение

Таким образом, нам удалось выяснить не только основы, но и некоторые нюансы по теме "Степени сравнения прилагательных в русском языке".

Теперь данное правило не будет вызывать у вас никаких затруднений, поскольку оно совсем несложное.

¥ Цели учебного элемента 3.3:

После изучения данного учебного элемента Вы сможете:

• охарактеризовать степени сравнения имен прилагательных и способы их образования;
• назвать основные способы образования форм сравнительной и превосходной степени и их грамматические показатели;
• перечислить основные способы выражения субъективной оценки качества.

В современном русском языке качественные прилагательные имеют две степени сравнения: сравнительную и превосходную . Что касается так называемой положительнойстепени , то она является исходной формой для образования основных степеней сравнения. Прилагательные в «положительной степени» не содержат в своем значении сравнения, они характеризуют качество безотносительно. Ср.:умный человек - Этот человек умнее многих; красивый цветок - Он принес цветок гораздо красивее моего и т.д.

Имя прилагательное в сравнительной степени обозначает качество, характерное для данного предмета в большей или меньшей мере по сравнению с теми же качествами в других предметах, а также по сравнению с качествами, которыми данный предмет обладал ранее или будет обладать в дальнейшем. Например: Эта книга интереснее прежней; Он стал заметно рассеяннее .

Имя прилагательное в превосходной степени указывает на самую высокую степень качества в предмете по сравнению с теми же качествами в других подобных предметах. Например: Из всех окружающих это был самый умный человек; Они нарвали красивейшихцветов .

Таким образом, форма превосходной степени может употребляться как средство сравнения какого-то качества только в однородных, подобных один другому предметах (например: Из всех присутствующих это был самый заметный человек ), тогда как форма сравнительной степени является средством сравнения какого-то качества или одного и того же лица, предмета в разное время его существования (например: Он теперь спокойнее, чем прежде ) или самых разновидных предметов (например: Дом оказался выше башни ).

Способы образования форм сравнительной степени:

В современном русском языке существуют два основных способа образования сравнительной степени: 1) при помощи суффиксов -ее (-ей) и -е, например: Как-то все дружней и строже, как-то все тебе дороже. И родней, чем час назад (Твард.). Этот способ называется синтетическим или простым; 2) при помощи слов более, менее. Этот способ называется аналитическим, или сложным (описательным), например: более сильный, менее высокий .

Синтетические формы сравнительной степени одинаково употребительны во всех стилях речи современного русского языка, тогда как аналитические используются чаще всего в стилях официальном, деловом, научном.

Формы сравнительной степени иногда осложняются приставкой по- для смягчения степени преобладания качества перед формой сравнительной степени, образованной обычным путем (посильнее, постарше, повыше ). Такие образования являются, как правило, принадлежностью разговорного стиля речи, так как обладают большей экспрессией.

Отдельные прилагательные образуют формы сравнительной степени двояко: и при помощи суффикса -ее (далее, более ), и при помощи суффикса -е (дальше, больше ); причем первые формы употребляются преимущественно в книжном стиле речи.

В некоторых случаях, наоборот, форма на -ее является просторечной по сравнению с формой на -е; например, бойчее и звончее - просторечные варианты, а бойче, звонче - общелитературные.

От прилагательных с основой на г, к, х, д, т, ст, в формы сравнительной степени образуются при помощи непродуктивного для современного русского языка суффикса -е. При этом наблюдается чередование согласных. Например: дорогой - дороже, далекий - дальше, глухой - глуше, молодой - моложе, богатый - богаче, простой - проще, дешевый - дешевле .

Прилагательные, употребляемые в синтетической форме сравнения, не изменяются по родам, числам и падежам, они не согласуются с именами существительными.

В предложении синтетическая форма сравнительной степени чаще всего служит сказуемым (например: В условиях Крайнего Севера олень выносливее собаки ) и реже - определением (например: Ему хотелось посоветоваться обо всем с человеком постарше, поопытнее ).

Аналитическая форма (сложная), которая включает в свой состав полное прилагательное, в предложении обычно выступает в роли определения (например: Более удобное убежище спасло бы всех нас ), хотя может быть и сказуемым (например: Это убежище более удобное ).

Если же в состав сложной формы степени сравнения входит краткое прилагательное, то она является сказуемым и при ней, как правило, употребляется сравнительный союз чем (например: Старший сын был более доброжелателен, чем младший ).

Отдельные прилагательные, например громоздкий, дружеский, деловой, жестокий, запустелый, колкий и другие, не имеют синтетической формы степени сравнения. От них может быть образована форма степени сравнения лишь аналитически. Например: более дружеский, более деловой, более жестокий . Отдельные прилагательные образуют формы супплетивно, т.е. от других корней: хороший - лучше, плохой - хуже .

Формы превосходнойстепени качественных имен прилагательных также бывают синтетическими и аналитическими.

Синтетическая форма превосходной степени образуется при помощи суффиксов -ейш-, -айш-: сильнейший, здоровейший, строжайший, тончайший.

В русском языке формы на -ейш-, -айш- имеют три значения:

1) значение предельной (или абсолютной) степени качества, признака. Например, в предложении Это величайший артист слововеличайший выражает абсолютную, безотносительную степень качества и имеет явно оценочный характер, поэтому оно не может быть заменено сочетанием самый великий артист . Это значение иначе называется элятивом (лат. elatus - поднятый, возвышенный). Подобные формы употребляются в разных стилях книжной речи. В разговорном языке они используются лишь в отдельных фразеологических сочетаниях: умнейшая голова, добрейшая душа и др.;

2) значение высшей степени качества по сравнению с другими. Это значение сходно со значением описательной формы превосходной степени, образованной при помощи слов самый и др. Иначе это значение называется суперлятивом (лат. superlativus - превосходная степень). Например: сильнейший из борцов, талантливейший из скрипачей и др.;

3) значение сравнительной степени. Например: Образ Пушкина является в новом и еще лучезарнейшем свете (Бел.). Это значение для современного языка нехарактерно. Однако оно сохранилось в отдельных оборотах типа: при ближайшем рассмотрении; В дальнейшемизложении автор уже не употребляет подобные слова и др.

Сложные формы превосходной степени образуются двояким способом: во-первых, при помощи дополнительных слов самый, наиболее, наименее , прибавляемых к исходной форме прилагательных (самый близкий, наиболее дорогой, наименее известный и т.д.); во-вторых, путем прибавления слов всех, всего к форме сравнительной степени (всех ближе, всего дороже и т.п.).

Сложные формы превосходной степени со словами наиболее, наименее употребляются преимущественно в официально-деловом и публицистическом стилях речи; формы со словом самый стилистически являются нейтральными и употребляются в разных стилях речи.

Если сложные формы превосходной степени могут быть образованы от всех качественных прилагательных, то простые формы имеют далеко не все прилагательные. Так, не имеют простых форм многие прилагательные с суффиксами -аст-, -ист- (головастый, волокнистый ); -к- (ломкий, узкий ); -еск- (дружеский, вражеский ); -л- (усталый, умелый ); -ов-, -ев- (бедовый, боевой ) и др. От подобных прилагательных могут быть образованы сложные формы превосходной степени (самый волокнистый, наиболее громоздкий, очень усталый и т.д.).

@ Задания УЭ 3.3

1. Образуйте простые формы степеней сравнения (сравнительную и превосходную /если возможно/) от приведенных ниже имен прилагательных, отметьте особенности их образования.

Малый, близкий, цветастый, хлесткий, слабый, холодный, тугой, простой, прелый, светлый, великий, породистый, нежный, плохой, дешевый, далекий, ловкий, дружеский, честный, яркий.

1. Объясните, как образованы степени сравнения имен прилагательных. Определите их синтаксическую функцию.

1. Он сделался терпеливее и тверже, научившись в свою очередь не уступать (Г. Березко). 2. Ветер становится тише, уныло шепчет о чем-то (М. Горький). 3. Исчезнет жизни сновиденье: кто был счастливей, был умней (Е. Баратынский). 4. Гости, прослышав, что идет борьба между двумя сильнейшими противниками, собрались в бильярдной, окружили нас (М. Колесников). 5. Добрее, великодушнее, лучше вас я не знаю человека, и не может быть (Л.Толстой). 6. Ольга Дмитриевна тоже делилась своими мечтами, более скромными, более личными, более откровенными (В. Кожевников). 7. Моя мечта, самая фантастическая, всегда остается жизненной, земной; никогда не мечтаю о невозможном (Н. Островский).

1. Определите значение форм превосходной степени имен прилагательных в данных предложениях. Как они образованы? Какую синтаксическую функцию выполняют?

1. Если бы я был не я, а красивейший, умнейший и лучший человек в мире и был бы свободен, я бы сию минуту на коленях просил руки и любви вашей (Л. Толстой). 2. Вот и мотай на ус: первейшим делом приглядывайся, без дела не стой (М. Колесников). 3. Это был один из жесточайших боев в Подмосковье (М.Бубеннов). 4. Ей [Вере] было уже двадцать три года, она была хороша собой, красивее Манюси, считалась самою умной и образованной в доме и держала себя солидно, строго, как это и подобало старшей дочери, занявшей в доме место покойной матери (А. Чехов). 5. Величайшая слабость ума заключается в недоверчивости к силам ума (В. Белинский). 6. Среди женщин, молоденьких и не очень, наших и иностранок, она была тут самая красивая (Л. Карелин).

1. Составьте таблицу «Образование форм степеней сравнения в современном русском языке». От прилагательных добрый, дорогой, милый, молодой, легкий, хороший, толстый, просторный, крепкий, узкий, густой образуйте все возможные формы степеней сравнения и внесите их в таблицу.
2. Приведите примеры пословиц с формами степеней сравнения имен прилагательных и проанализируйте их (произведите морфологический анализ 2-3 форм).
3. Как образуются имена прилагательные со значением субъективной оценки в русском языке? Образуйте такие прилагательные от следующих слов: низкий, голубой, важный, чудесный, прямой, маленький, большой, толстый, длинный, один, здоровый.

Рефлексивная анкета:

1. Что нового вы узнали об образовании степеней сравнения имен прилагательных?
2. Что вызвало у вас затруднение при изучении данного УЭ?
3. Является ли вопрос о способах выражения субъективной оценки качества вопросом только данного модуля или может быть рассмотрен в других разделах современного русского языка?

Степени сравнения имён прилагательных


-ее (-ей): красивый - красивее, смелый - смелее, холодный - холоднее;
-е: большой - больше, короткий - короче, сладкий - слаще;
-ше: старый - старше, молодой - младше.
-наи + -айш-, -ейш: высокий – наивысший.
Иногда при образовании простой сравнительной степени может присоединяться приставка по - (поновее).
Есть прилагательные, при образовании форм степени сравнения которых используется другой корень: простая форма сравнительной степени --- хороший - лучше, плохой - хуже, маленький - меньше; простая форма превосходной степени --- хороший - лучший, плохой - худший.
Прилагательные в форме простой сравнительной степени не изменяются и не имеют окончаний. В предложении они, как правило, являются частью составного именного сказуемого: Этот склон опаснее . Позицию определения простая сравнительная степень может занимать только в обособленном положении (Намного выше других учеников, он казался почти взрослым ) или в необособленном положении с приставкой по- в положении после существительного (Купи мне газеты посвежее).
Составная форма сравнительной и превосходной степени изменяется так же, как и исходная форма, т. е. по родам, числам и падежам, а также может стоять в краткой форме (более красив, наиболее удобен). Они могут быть как сказуемым, так и определением. (Например: Менее интересная статья была представлена в этом журнале . Эта статья менее интересная, чем предыдущая.)
Возможно образование составной формы превосходной степени с добавлением слова всех или всего к сравнительной степени (Он был умнее всех). Эти формы неизменяемы и выступают в роли именной части сказуемого.

Нормы употребления степеней сравнения имён прилагательных.

1. Совершенно недопустимо использовать одновременно два способа выражения сравнения : слова более/менее или самый/наиболее в сочетании с прилагательным в сравнительной или превосходной степени. Неправильно: более красивее, более тяжелее, наиболее спокойнейший. Исключение составляют формы : самый лучший, самый худший.
2. Не все качественные прилагательные способны образовывать степени сравнения с помощью соответствующих суффиксов. Не образуют таких форм слова:
бессмертный, блестящий, ближний, боевой, больной (о человеке), бурный, верхний, вечный, возможный, волевой, выдающийся, героический, глухой (о человеке), голый, гордый, давний, дальний, деловой, жестокий, знакомый, косой, краткий, кривой (о человеке), мёртвый (не живой), мирный, могучий, неизвестный, нижний, общий, отличный, передовой, положительный, последний, постоянный, похожий, правый (справедливый, содержащий правду), пустой (о вместилище: ничем не заполненный), развитой, ранний, рваный, робкий, слепой, спорный, срочный, хищный, хмурый, цветной, юный и др.
Некоторые из данных прилагательных не способны использоваться в сравнительной степени в силу специфики своего значения (например, нельзя быть более или менее бессмертным, более или менее голым). Другие теоретически могли бы образовывать сравнительную степень, но в силу своих формальных характеристик не имеют такой формы или имеют малоупотребительную форму. В последнем случае в неофициальной речи в некоторых сочетаниях можно пользоваться описательным способом выражения степени сравнения: более волевой, более деловой, более жестокий.
3. Возможно существование у прилагательного нескольких значений , относящихся к разным разрядам. Так, у относительного прилагательного может развиваться значение, характерное для качественных (например: железная деталь (относит.) - железная воля (кач.) - метафорический перенос). У притяжательных могут возникать значения, характерные для относительных и качественных (например: лисья нора (притяж.) - лисья шапка (относит.) - лисьи повадки (кач.). Качественные прилагательные, употреблённые терминологически, функционируют как относительные (глухие согласные). При этом прилагательное сохраняет тип своего склонения, но часто изменяют морфологические признаки: качественные теряют степени сравнения и краткую форму (например, нельзя сказать *Этот согласный глух), а относительные, наоборот, могут эти признаки приобретать ( С каждым словом его голос становился всё более медовым, а повадки - всё более лисьими .)

Степени сравнения наречий

Простая форма превосходной степени наречий, образующаяся при помощи суффиксов -ЕЙШЕ (-АЙШЕ), в настоящее время устарела и употребляется крайне редко: справедливо – справедливейше, глубоко – глубочайше.

Способы различения наречий и прилагательных в простой форме сравнительной степени

	Имя прилагательное	Наречие
Обозначает	Признак предмета	Признак действия
Относится	К имени существительному	К глаголу
Отвечает на вопрос	Какой? Какая? Какое?	Как? Каким образом?
В предложении является	Сказуемым	Обстоятельством
Пример.	НАШЕ ОЗЕРО (КАКОЕ?) ГЛУБЖЕ РЕКИ.	АКВАЛАНГИСТ НЫРНУЛ (КАК?) ГЛУБЖЕ РАССТАВЛЕННЫХ СЕТЕЙ.

Запомните следующие формы сравнительной степени прилагательных и наречий:
Звонкий, звонко – звонче ; сухой, сухо – суше ; горький, горько – горше ; сладкий, сладко – слаще ; хлёсткий, хлёстко – хлёстче ; малый, мало – меньше ; плохой, плохо – хуже; хороший, хорошо – лучше.

Степени сравнения имён прилагательных в английском — это одна из самых простых грамматических тем. Причина состоит в том, что существующие степени сравнения и методы их формирования во многом совпадают с таковыми в русском языке. Как и в русском, в английском языке есть две степени сравнения: сравнительная и превосходная . Согласно другой классификации, есть еще и положительная — это обычная форма прилагательных. Сравнительные формы в английском

Как образуются степени сравнения

Способов формирования степеней сравнения есть два: аналитический (добавление слов) и синтетический (добавление суффиксов). Выбор нужного способа формирования зависит от самих прилагательных:

• для односложного (простого) — применяем синтетический метод образования
• для многосложного — аналитический метод.

Рассмотрим всё это детально, приводя примеры.

Односложные прилагательные и синтетический метод для их сравнения

Почти все простые прилагательные в английском языке образуют сравнительные степени с помощью суффиксов:
таблица прилагательных степеней Есть несколько случаев, когда добавление суффиксов требует незначительных изменений в самом слове:

1. Если в односложном прилагательном перед конечной согласной стоит краткий гласный звук, тогда мы её удваиваем:
   • Big — bigger — the biggest
     
2. Конечное немое -е уходит перед -er, -est:
   • Nice — nicer — the nicest
3. Конечная буква -y заменяется на -i, при условии, что перед -y стоит согласная:
   • Dry — drier — the dries

Если перед -y в слове стоит гласная, никаких замен не будет:

• Grey — greyer — the greyest

Подведем итоги.
На следующем рисунке вы увидите предельно простую схему образования степеней сравнения простых прилагательных в английском. степени сравнения простых прилагательных в английском

Нет таких правил, которые бы не имели исключений

Есть небольшой список исключений из общего правила: эти слова совершено изменяют свои корни:
список исключений Существует еще один вид исключений, представляющий собой небольшой список слов, имеющих по два возможных варианта образования степеней, каждый из которых имеет свои смысловые характеристики. Их надо знать для правильного употребления в контексте:
Прилогательные с двумя возможными вариантами образования степеней Что касается двухсложных прилагательных, некоторые из них формируют свои сравнительные формы, как односложные — путем прибавления —er и —est . К таковым относятся те, которые

1. Заканчиваются на:
   • -ow :

   narrow — narrower — the narrowest

   • -le :

   simple — simpler — the simplest

   • -er :

   tender — tenderer — the tenderest

   happy — happier — the happiest

2. Имеют два слога, и ударение падает на второй:
   severe — severer — the severest
3. Трехсложные прилагательные с наличием приставки -un
   untidy — untidier — the untidiest

Многосложные прилагательные и аналитический метод их сравнения

Вот и настал момент разобраться с аналитическим методом формирования сравнительных степеней в английском языке. Этот метод предполагает изменение значения слова без каких-либо изменений в нём самом, а при помощи добавления к нему другого слова, которое и изменит его смысловые и грамматические характеристики.

1. Добавляется наречие more (более), если сравниваем качества двух объектов, один из которых превосходит другого:
   Аня послушнее Кати
2. Наречие most (наиболее) используется при указании самого высшего уровня качественной характеристики предмета:
   Аня самая послушная

Может быть, вы задаётесь вопросом почему не все прилагательные в английском языке придерживаются одного способа образования степеней. Дело в том, что добавление суффиксов к и без того длинным словам совсем неудобно, так как они еще более удлинят их.
Многосложные прилагательные Для закрепления материала посмотрите следующие видео: